一个孩子报八个班:别让兴趣班毁了孩子的兴趣

2018-07-26来 源:网络整理 栏目:社会万象

  暑假期间,各类兴趣班报名火爆,家长们都进入暑假“刷卡模式”。补知识、补见识、补特长、补体格……暑假几乎成了家长给孩子“大补”的最佳时机。据中新网报道,柳州李女士给孩子报八个兴趣班,一周七天都排了课。

  家长给孩子报兴趣班的初衷无疑是好的,培养孩子的兴趣、开发孩子的特长,让孩子多见见世面。为了让孩子上兴趣班,家长也是煞费苦心,动辄花费数千、上万元。但是,兴趣班真能培养孩子的兴趣吗?恐怕是背道而驰。

  兴趣班的选择权在家长而非孩子,这就违背了兴趣班的设置初衷。从新闻中李女士所言“别人家的孩子都去上各种兴趣班,让自己孩子窝在家中,我实在是受不住”可见,许多家长给孩子报兴趣班,是出于攀比、焦虑,而非孩子自主意愿和兴趣。大好暑期,排满各类兴趣课,很难不产生逆反心理,如此培养结果可想而知。

  不能否定兴趣班的存在价值,毕竟有些兴趣班的确能丰富孩子的课业生活。但是,部分兴趣班流于形式,唱几首歌就是音乐班,做几个实验就是科技班,出国玩几天就成游学班了。这种逐利的兴趣班,未考虑孩子的主体性,能有多少专业性?而且,兴趣班的课程设置过于程式化,今日新闻,哪节课跳什么舞蹈,做哪个实验都是老师说了算,未能充分因材施教,课程安排也是年复一年,今日新闻,这种程式化的教学模式很难让孩子拥有家长期待的创新性、创造性。

  (原题为《别让兴趣班毁了孩子的兴趣》)

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